成大臺灣學團隊：從Formosa航向東亞(四)成果展 多元體驗臺灣早期歷史

【勁報記者于郁金/臺南報導】國立成功大學自2018年起推動臺灣學研究，累積豐碩研究暨教學成果；適逢92校慶，臺灣學計畫團隊12月6至9日在光復校區歷史文物館展開為期4天「Formosa偎海e所在」之「從Formosa航向東亞(四)」成果聯合展，展示高教深耕計畫課程成果暨學生作品；12月7日開幕活動，邀請臺南市陶藝學會理事長、安平陶坊負責人宋健誠，精彩展示相傳為鄭成功渡海攜來，被民間稱為「國姓瓶」安平壺製作過程。

陳玉女副校長致詞表示，「Formosa偎海e所在」名稱，源自思考「從臺南出發」看臺灣，後來以海洋做為構思概念，並陸續匯聚眾人之力，呈現豐富多元內容；成果從早期透過劇本展演到今年數位科技加入運用，代表了成大對臺南400年歷史底蘊關懷，並期盼以此做為起點，形塑臺南與臺灣更緊密關係。

今年度「Formosa偎海e所在」子計畫執行人楊政達教授，將文本、史科、透過科技轉譯讓學生了解並參與，學生在沉浸式虛擬環境中，體驗熱蘭遮城人民生活；陳佳彬副教授從戲劇出發，讓表演藝術課程更具多元，製作鄭成功時期代表性木偶，學生進而發揮人偶演出創意巧思，也特別設置了3個虛擬實境館，讓學生可以線上體驗傳統戲曲、戲偶教學製演，並進行線上學習；李啟彰副教授「十九世紀臺灣周邊海域物語計劃」，則是從臺灣周邊海域出發，看當時海洋貿易形成及周邊盟友。

開幕活動邀請臺南市陶藝學會理事長、安平陶坊負責人宋健誠，精彩展示相傳為鄭成功渡海攜來，被民間稱為「國姓瓶」安平壺製作過程。 臺灣學計畫乃透過成大與臺南在地眾多素材，探究並梳理臺灣歷史發展脈絡，及各個階段「成為臺灣人」之意識形成和演變，及與世界連動關係；學生們透過感官、知覺和情感，運用自己能力進行學術研究、戲劇實踐、實地考察和參與設計操作，提升自主學習與探索能力，並依據個人經驗和歷史想像，發展出獨具特色學術發表、戲劇創作和文化創意產品。

計畫成果透過詮釋、展示、轉譯與演繹(如借助戲劇、影像、AR /VR科技、展覽等途徑)，及系列性學術專著等，為即將到來「臺南與熱蘭遮城建城400年」提供重要論述和可視性展示；有助於架構本計劃大南方研究觀點與內涵，同時呈現研究在國際上重要性和臺灣在國際舞台上深遠價值。(于郁金攝/部分國立成功大學提供)